为了更好地理解《语文课程标准(2022年版)》的内涵,把握语文教育教学的改革方向与重点,提高教师的专业水平和教学能力,11月2日下午,高琦小学语文教研组在学校教工之家开展了教学研讨活动。

　　语文教研组长彭胄老师带领全体语文老师一起学习《安徽省义务教育语文学科(小学)教学指导意见》,重点研读了基础型学习任务群、发展型学习任务群和拓展型学习任务群,让老师们对任务群的内涵、不同学段的学习内容以及学习评价指标都有了深刻了解。随后,冯藻芹老师结合自身的教学实践,针对小学第二学段表达交流与建构提出了自己的建议,并指出了教学中存在的误区。

　　副校长吴永红作总结发言,她希望各位教师认真学习新课标,践行新理念,力争打造更为高效的课堂,从而提升教育教学质量。

　　通过本次教研活动,全体语文教师更好地理解了新课标理念,大家纷纷表示要认真贯彻《意见》的指示精神,通过理论学习更好的助力教学,实现增效提质,呈现更加精彩的语文课堂!(撰稿人:董翠英 审稿人:吴永红)