为更好地领会和贯彻《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化,提高“双减”背景下教师解读教材、把握教材的能力,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,提高教师的专业素质,提高学生的核心素养,11月3日上午,高琦小学音乐教研组开展了教学研讨活动。

　　会上,组长王慧带领大家认真学习了《安徽省义务教育艺术课程音乐、舞蹈、戏剧(含戏曲)学科教学指导意见》(以下简称“意见”)。《意见》强调依据艺术课程总体结构和学习任务建立完善的标准体系,进一步规范和指导义务教育阶段艺术教师的教学工作。随后,音乐教师丁馨媛带领大家阅读了新课标,细致地梳理2022版新课标与往年的不同之处,使老师们更加明确了新课标的内容以及在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求。紧接着,根据对新课标和《指导意见》的学习,老师们进行了深入、有效得探讨。

　　教务处副主任潮家四作总结发言,她强调大家要将新课标的理念根植于心,脚踏实地,开拓创新,努力打造高效优质课堂,切实提高音乐学科教学质量。

　　通过学习,老师们对2022年版的新课程标准有了新的认识,大家纷纷表示要认真贯彻《意见》的指示精神,持续开展专题学习活动,躬身实践,将新课标落实到教学实践中,助力学生核心素养的全面提升,呈现更加精彩的音乐课堂。(撰稿人:王慧 审稿人:吴永红)