为促进城乡幼儿教育资源均衡发展,充分发挥“省级一类园”示范引领、辐射带动、精准帮扶作用,本学期,市府机关幼儿园两位教师李纯、吴爽赴海口中心幼儿园进行支教。

　　两位老师带领结对园老师集体备课,以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,从活动设计、活动目标、重难点分析、活动过程等方面进行探讨,通过现场观摩、课后座谈,让两园教师有了更深入的教研互动。其中,李纯老师执教的音乐游戏《快乐的小鼹鼠》,运用游戏教学丰富了教学模式和交流模式,有效调动了幼儿的积极性,良好的师幼互动、幼幼互动让整个活动过程温馨有爱。不仅引导幼儿尝试欣赏音乐,也学习用音乐表达自己的情绪和情感,开阔幼儿眼界,提升艺术素养。吴爽老师利用乡村教育的优势资源,就地取材,带领孩子们开展了一次有趣的户外写生活动《大南瓜》,启发幼儿观察身边美好的事物,用适合自己的方式进行记录,培养幼儿热爱自然、热爱生活的美好情感。

　　观摩教研结束后,结对园教师表示,通过支教活动,乡村教师收获了新鲜的幼教理念和科学的保教观念,同时学习到了很多切实可行的教育策略和方法,对日后的实际教育教学工作有很好的指导作用。

　　两位支教教师也表示,支教是一个多方共赢的教育发展模式,不仅为乡村教师送去了幼教新知识、新方法、新理念,搭建了城乡学前教育联系桥梁,同时自身也在这样的交流互动中得到提升、沉淀,让自己在专业化发展道路上获得成长,再将所学、所感、所悟运用到实际教学中,最终让我们的孩子成为最大的受益者,享受更优质的学前教育服务。(撰稿人:李纯 审稿人:戴琼琼)

　　李纯老师执教音乐游戏《快乐的小鼹鼠》

　　吴爽老师开展户外写生活动《大南瓜》