彩虹,这一自然界中的绚烂景象,以其七彩斑斓的色泽深深吸引着孩子们的目光。为满足小二班小朋友们对彩虹的无限好奇,石化大湖幼儿园特别策划了以“遇见彩虹,奇妙探索”为主题的探索活动,旨在引领孩子们走进自然奥秘的殿堂,激发他们的创造力与探索欲,并邀请家长们共同参与,见证孩子们的成长与发现。

　　知彩虹:探索之旅的启程

　　活动在教室里温馨启幕,老师们通过讲述生动有趣的故事和互动问答,为小朋友们揭开了彩虹形成的神秘面纱。孩子们被带入一个充满奇幻色彩的世界,了解到彩虹是由太阳光在水滴中折射和反射形成的七色光谱。随后,老师引导孩子们在幼儿园内寻找彩虹的七种颜色,让孩子们在亲身体验中感受彩虹的美丽与奇妙。

　　画彩虹:留住心中的彩虹

　　为了让孩子们能够亲手“保存”彩虹,小二班特别邀请了张小晚妈妈来到课堂,带来了一堂别开生面的美术课——《哇,彩虹》。通过视频、图片等多媒体手段,小晚妈妈激发了孩子们对彩虹的浓厚兴趣。接着,她通过《颜色找朋友》的游戏,帮助孩子们加深了对色彩的认知和辨别能力。在“画彩虹”环节,孩子们纷纷挥动画笔,用丰富的色彩描绘出心中最美丽的彩虹,每一幅作品都闪耀着独特的创意与想象。

　　彩虹桥:科学实验的魔力

　　活动中,孩子们还化身小小科学家,亲手制作了“彩虹桥”。在老师的指导下,他们用画笔在纸上绘制出绚丽的彩虹,然后通过将纸巾两端放入水杯中,利用毛细作用原理,让彩虹“升起”,形成了一座座奇妙的“彩虹桥”。这一科学现象让孩子们惊叹不已,也让他们深刻感受到了科学的魅力与神奇。

　　唱彩虹:歌声中的探索与欢乐

　　伴随着欢快的音乐,孩子们唱起了“彩虹儿歌”。歌声与笑声交织在一起,不仅传递了对彩虹探索的喜悦,也让艺术与科学的氛围融入了孩子们的日常生活。这首儿歌成为了孩子们探索彩虹之旅的美好回忆。

　　此次“探索彩虹的奥秘”系列活动,不仅让孩子们在探索中学会了发现美、感受美,更激发了他们对科学的热爱和对未知世界的好奇心。石化大湖幼儿园将继续秉承家园共育的理念,为孩子们提供更多探索与学习的机会,期待在未来的日子里,与孩子们一起续写更多美好的“彩虹之约”。(撰稿:宋小芳 初审:戴蒞 复审:周映月 终审:黄芳)