最好的声音,是家园共育的回响;最好的教育,是家园共育的赋能。3月7日晚上,高琦幼儿园分别召开了小班、中班、大班新学期家长会,本次家长会针对不同年龄段幼儿的特点,设计了丰富的内容,特别是大班家长会聚焦“幼小衔接”,为家长们提供了科学的指导和建议,进一步提升家庭教育实效,形成家、园之间教育合力,为孩子成长赋能。

　　爱与陪伴  助力成长

　　小班家长会以“爱与陪伴”为主题,小班教师针对幼儿的年龄特点,向家长们介绍了幼儿入园以来的适应情况以及新学期的教育重点。老师强调了生活习惯培养、情绪管理以及社交能力发展的重要性,并通过生动的案例向家长们展示了幼儿在自理能力和生活习惯等方面的进步与成长。家长们纷纷表示,通过家长会,他们对孩子的在园生活有了更深入的了解,也更加明确了如何在家中对孩子进行科学的引导和陪伴。

　　关注能力  全面发展

　　中班家长会以“关注能力,全面发展”为核心,老师向家长们介绍了中班幼儿的年龄特点及新学期教育目标。老师重点讲解了中班幼儿在语言表达、动手能力、合作意识、倾听习惯等方面的培养计划,并鼓励家长在日常生活中多给孩子创造独立思考和动手实践的机会。

　　家长们积极参与讨论,分享育儿经验,现场气氛温馨而热烈。

　　科学衔接  助力启航

　　大班家长会聚焦“幼小衔接”,全体大班家长齐聚二楼多功能厅,幼儿园为每位家长准备了《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》,副园长陈萍带领家长学习即将颁布的《学前教育法》,结合法律法规,引导家长了解为何要防止幼儿园“小学化”?并围绕全程准备和全面准备两方面介绍幼儿园幼小衔接工作。陈萍指出,幼小衔接中的核心任务是帮助幼儿在身心、生活、社会和学习四个方面做好准备,家庭、幼儿园、小学要共同努力,为幼儿创造平稳过渡的环境。

　　随后,高琦小学陈宗丽老师为家长做《幼小衔接 相伴而行》专题讲座,陈宗丽结合多年的教学及育儿经验,深入浅出地为家长们讲解了小学阶段孩子的学习特点以及入学前的准备工作,重点就如何培养幼儿良好行为习惯和学习习惯做了全面、深入地指导。家长们纷纷表示,此次家长会让他们对幼小衔接有了更清晰的认识,也学到了许多科学的教育方法,为孩子的顺利入学奠定了坚实基础。

　　最后,各班老师系统介绍了本学期的班级工作重点和活动安排,班级老师从“身心准备、生活准备、良好学习品质培养”等方面入手,详细讲解了如何帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,让家长对孩子未来的学习和生活有了更清晰的认识和期待。

　　心守一抹暖阳,静待一树花开,教育之路漫漫,育人之心灼灼。高琦幼儿园园长张亭亭表示,此次家长会,为幼儿园和家庭之间搭建了交流与沟通的平台,也为新学期的教育工作注入了新的动力。未来,高琦幼儿园将持续与家长携手并进,为孩子们的成长保驾护航。

　　(撰稿:高冉  初审:金佩  复审:陈萍  终审:张亭亭)