为进一步发挥骨干教师的示范引领作用,促进青年教师专业成长,4月17日,皖河中心学校数学教师马成成执教六年级下册《反比例》示范课,为“影子工程”结对徒弟及全校数学教师呈现了一堂精彩纷呈的高效课堂。

　　课堂上,马老师以学生熟知的正比例导入,通过智慧黑板动态演示路程、速度与时间的关系,她将抽象的反比例概念分解为“发现变量—建立联系—验证规律”三个层次,以环环相扣的阶梯式提问引导学生自主构建知识体系。在“猜想—探究—论证”的教学主线下,马老师注重启发式教学,让学生在合作交流中深化理解,充分体现了新课标倡导的“以学生为中心”的教学理念。

　　在评课环节,徒弟金薇深受启发,感慨道:“马师父的课堂处处是匠心,特别是问题链设计和信息技术融合,为我们提供了可复制的教学范式。”副校长梁劲松指出,马老师对智慧黑板的创新应用可供大家参考,如针对学生作业中的典型错误,采用“拍照上传—对比分析—即时批注”的方式实现精准教学。

　　未来,皖河中心学校将继续深化“影子工程”建设,推动教师队伍专业化发展,助力教育教学质量再上新台阶。(撰稿:金薇  初审:马成成  复审:张根祥  终审:陈新华)